« Voilà une œuvre qui n'est certes pas de Kandinsky ni de Mondrian... Mais de qui peut-elle bien être ?

• Sûrement d'un artiste abstrait en vogue dans les années 1940...

• Oui, mais certainement pas en Allemagne. D'ailleurs ça s'appelle comment ?

• Abstraction géométrique ?

• Ça me rappelle l' « Ode au triangle amoureux d'un cercle ».

• Certes, cette ligne droite, dépouillée, ce ne peut être un artefact, elle a été tracée là intentionnellement, c'est sûr !

• D'autant qu'elle croise la route, si j'ose dire, du cercle et du triangle : le hasard n'y est certainement pas pour rien ! Mais je m'égare. Admirez plutôt la pureté des lignes, la force d'expression de leur rencontre, les jeux d'ombres qu'elles omettent dans leur absence totale de volume. C'est du grand art, assurément !

• Pardon ? Un enfant de huit ans ?

• Vous m'en direz tant ! Les instituteurs ne savent plus quoi inventer, soi-disant pour éveiller la curiosité et la créativité de l'enfant. Ils seraient mieux avisés de leur apprendre l'orthographe et l’arithmétique !

Nadine L